Гимназия №38 города Тольятти

Официальный сайт

 

Диспансеризация

Диспансеризация — комплекс мероприятий, включающий в себя профилактический медицинский осмотр и дополнительные методы обследований, проводимых в целях оценки состояния здоровья (включая определение группы здоровья и группы диспансерного наблюдения) и осуществляемых в отношении определённых групп населения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Периодичность диспансеризации 1 раз в три года в возрасте от 18 до 39 лет включительно, ежегодно в возрасте 40 лет и старше. Некоторые группы граждан, указанные в подпункте 2 (а—г) пункта 5 приказа, проходят диспансеризацию ежегодно, независимо от возраста.


Диспансеризация

Диспансеризация

 

Всероссийский семейный проект «Всей семьей»

В России стартовал большой семейный проект «ВСЕЙ СЕМЬЕЙ».
Проект приурочен к объявленному Президентом Владимиром Путиным Году семьи.
Раз в неделю семьи-участницы получают несложные задания, которые нужно выполнять всей семьей (например, всем вместе приготовить ужин, сходить в музей, заняться спортом).

Затем нужно выложить фотографию, где будет видно, как семья выполнила задание, на своей странице в VK, и обязательно поставить хештэги: #всейсемьей #всейсемьей63.
Участвовать в проекте может любая семья. Приглашайте бабушек, дедушек, тетей, дядей, племянников и племянниц. Чем больше ваша семья, тем будет веселее и интереснее участвовать.
Для семей-участниц организаторы подготовили множество подарков.
В конце марта пройдет финал и награждение самых активных и дружных семей. Будет разыграно 100 семейных путевок по России. Кроме того, те, кто выполнит ВСЕ задания, смогут собрать эксклюзивную коллекцию электронных вкладышей «Семья – это», которую нарисовали специально для проекта российские художники-иллюстраторы.
Чтобы принять участие — нужно пройти простую, но обязательную регистрацию в группах проекта в социальной сети ВКонтакте >>>

Присоединяйтесь!

 


 

Профминимум

Профминимум

 

 

 

 

 

 

  • Лучшая школа Самарской области
  • Мы победители ПНПО
  • Член Ассоциации лучших школ
Previous Next

Отличительные черты гимназии

  • 6 иностранных языков
    09.02.2016

    Все выпускники нашей гимназии владеют двумя иностран­ными языками. Кроме того они могут выбрать еще один-два языка по своему желанию.

  • Участие в видео­конферен­циях
    07.02.2016

    В гимназии родилась приятная традиция общаться с детьми из других стран с помощью видео­конферен­ций.

  • Работа с одаренными детьми
    05.02.2016

    Гимназия - региональ­ная эксперимен­тальная площадка по работе с одарёнными детьми.

  • Подробнее о гимназии
    04.02.2016

    Полное наимено­вание органи­зации: Муници­пальное бюджетное общеобра­зователь­ное учреждение гимназия №38 городского округа Тольятти.

    Если вас заинтересо­вала наша гимназия, то подробнее о ней вы можете узнать здесь.

 

Символ, эмблема и нагрудный знак гимназии №38

ГОСУСЛУГИ ДЛЯ ВАС

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

Профильное обучение

Профильное обучение. Рисунок открытой книгиС 2008 по 2012 год гимназия №38 в соответствии с приказами министерства образования и науки Самарской области от 12.12.2008 №186-од и от 26.09.2012 №322-од, является экспериментальной региональной площадкой по организации профильного обучения учащихся на ступени среднего (полного) общего образования в форме индивидуальной образовательной траектории. Реализация учащимися индивидуальной образовательной траектории основана на выборе учащимися:

  • обязательных предметов по выбору, не вошедших в федеральный перечень обязательных предметов и предлагаемых образовательным учреждением на основе изучения запросов учащихся,
  • элективных курсов, предлагаемых образовательным учреждением на основе изучения запросов учащихся,
  • направленности и уровня освоения содержания обязательных предметов, обязательных предметов по выбору.

Такая организационная форма профильного обучения позволяет создать образовательную систему специализированной подготовки личности к профессиональному самоопределению и самореализации выпускника в его самостоятельной жизни.

Принятию решения о введении профильного обучения на основе ИОТ предшествовал анализ имеющихся ресурсов в соответствии с требуемыми критериями:

  • наличие в учреждении на ступени среднего (полного) общего образования четырёх классов;
  • наличие в учреждении трёх профилей обучения (лингвистического, филологического, лингво – математического);
  • наличие в учреждении по каждому профилю не менее двух обязательных общеобразовательных учебных предметов, изучающих на профильном уровне (русский язык, литература, английский язык, алгебра);
  • реализация в учреждении более 10 элективных курсов.

Следующим организационным шагом стало создание нормативно – правовой базы гимназии, обеспечивающее сопровождение профильного обучения. Были внесены изменения в Устав гимназии, принято Положение о профильном обучении учащихся на старшей ступени среднего (полного) общего образования, разработан и принят новый Учебный план. Включены функциональные обязанности по организации образовательного процесса на старшей ступени в должностную инструкцию заместителя директора по учебно – воспитательной работе, обязанности педагога – консультанта в должностную инструкцию классного руководителя. Разработан новый учебно – методический комплекс.

Профильные УМК разрабатываются на основе содержания образовательных минимумов базового и профильного уровней обучения, учитывают содержание примерных и авторских программ базовых, профильных и элективных курсов. Основная цель программ профильных курсов – ориентация на индивидуализацию обучения и социализацию учащихся, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности.

Программы, обеспечивающие профильное обучение, могут быть базового, профильного, углублённого и расширенного уровня. УМК профильного обучения включает в себя и программы элективных курсов. Из целей профилизации обучения, следует, что тематика и содержание профильных программ должны отвечать следующим требованиям:

  • предоставлять возможность для выбора индивидуальной образовательной траектории;
  • способствовать осознанному профессиональному самоопределению;
  • иметь актуальность, социальную и личностную значимость;
  • обладать значительным развивающим потенциалом;
  • обеспечивать планируемые результаты обучения.

Можно выделить несколько этапов реализации профильных программ: подготовительный этап, основной и итоговый. Общая характеристика этапов следующая:

  • изучение и анализ образовательных запросов учащихся;
  • анализ педагогических и материальных ресурсов по удовлетворению образовательных запросов школьников;
  • обеспечение методической поддержки учителей, разрабатывающих или внедряющих профильные программы;
  • разработка и оформление программ в соответствии с основными требованиями;
  • анализ и утверждение программ (внутренняя или внешняя экспертиза);
  • реализация и апробация различных программ профильных и элективных курсов;
  • анализ результатов и изучение востребованности программ;
  • создание базы данных авторских и рекомендованных профильных программ.

В гимназии №38 реализуются программы систематических курсов различных направлений и уровней:

  • профильного уровня по русскому языку,
  • профильного уровня по английскому языку,
  • «Русский язык с элементами стилистики»,
  • «Русский язык с элементами деловой коммуникации»,
  • «Обществознание с элементами права»,
  • «Обществознание с элементами экономики»,
  • «Литература с элементами культурологического анализа».

Создано более десяти авторских программ элективных курсов по иностранным языкам, обществознанию, русскому языку:

  • «Английский язык для делового общения»,
  • «Деловая коммуникация на английском языке»,
  • «Французский разговорный»,
  • «Немецкий разговорный»,
  • «Страноведение» (Великобритания),
  • «Культурология»,
  • «Средства выразительности русского языка»,
  • «Сложные вопросы словообразования»,
  • «Стилистика русского языка»,
  • «Вопросы права в курсе обществознания»,
  • «Современная экономика».

Все программы имеют внешнюю экспертизу и утверждены доктором педагогических наук Самарского государственного университета. Созданные программы позволяют обеспечивать индивидуальную образовательную траекторию учащихся. В гимназии создан электронный банк данных реализуемых образовательных программ и программ элективных курсов.

Согласно Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, профильное обучение является «средством дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющим за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования».

 

У каждого учащегося есть свой индивидуальный учебный план, который составляется на каждое полугодие.

Последние новости

сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

сайт Министерства просвещения Российской Федерации в сети "Интернет"

Министерство образования и науки Самарской области

Противодействие коррупции на сайте МОиН Самарской области

Международная выставка-форум «Россия»

 

 

Народный фронт

Акция «Учёные – в школы»

Мы в контакте

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

Памятка для несовершеннолетних и родителей по профилактике преступлений в отношении детей и обеспечения их безопасности

ЦИФРОВАЯ ГИГИЕНА

Цифровая гигиена

Психологическая помощь родителям 

В 2023 году СГСПУ оказывает родителям бесплатную психолого-­педагогическую, методическую и консультационную помощь по вопросам развития, воспитания и образования их детей в возрасте от 0 до 18 лет, профилактики социального сиротства. Перейти на сайт >>>

Психологическая помощь родителям

 Разговоры о важном

Занятие проводится 1 раз в неделю в 1-11 классах Расписание

Разговоры о важном. Классный марафон

Ревакцинация

 

ПРОФИЛАКТИКА КОРИ

Запишись в новую школу

Объясняем.РФ

Психологическая помощь

 

Большой фестиваль детского и юношеского творчества

Всероссийская организация родителей детей-инвалидов

Пушкинская карта

Пушкинская карта
Удовлетворённость качеством образования

Дедлайн: 3 сентября, пятница, 15:00 мск

Телефон доверия:

Телефон доверия 8-800-2000-122
Телефон доверия

8-800-2000-122

Школьная столовая - раздел на сайте

Горячая линия

 

Оставить отзыв об учреждении( инструкция )

Акция Стоп ВИЧ/СПИД

Остановим СПИД вместе!

Должен знать. Акция стоп ВИЧ/СПИД 

Законопроект

об образовании

Закон об образовании

Горячая линия по вопросам деятельности образовательных организаций

Сетевичок.рф
- онлайн поддержка.
Кибербезопасность

Навигатор Дополнительного ОбразованияНавигатор доп. образования

 

 Персональные данные

Фильм о Самарской области. Масштаб перемен...

Фильм Урок на всю жизнь

Фильм "Урок на всю жизнь"...

Видеоролики о Семье

Видеоролики о семье...

АЗБУКА ПРАВА

Уполномоченный по правам ребенка...

Укрепление общественного здоровья в городском округе Тольятти» на 2021 – 2024 годы 

Профилактика наркоманииПрофилактика наркомании...

Провилактика гриппа и ОРВИ

 

Профилактика геморрагической лихорадки с почечным синдромом (ГЛПС)

Профилактика гриппа и ОРВИ...

Памятки для детей и родителей...

Памятки для детей и родителей

 Переобучение для пенсионеров

Переподготовка для граждан предпенсионного возраста... 

Жалобы на информацию в сети...

 Что нужно знать о коррупции?

Удовлетворённость качеством образования

Опрос «О наиболее востребованных каналах получения информации о деятельности Росреестра»

Опрос Росреестра

Опрос жителей области: Уважаемые родители! Просим вас оценить качество работы общественного транспорта, дорог и предоставления коммунальных услуг!..

Качество услуг социальной сферы...

Добровольцы России

Переход на цифровое эфирное вещание

Школа за раздельный сбор

 

Портал государственных услуг Российской Федерации

 

 

ВЫБОР СХЕМЫ ЦВЕТОВ ФОН+ТЕКСТ:

ЦВЕТ ЗАГОЛОВКОВ

:

ЦВЕТ ТЕКСТА

:

Интервал букв


Тип шрифта


РИСУНКИ



ТЕГ ALT